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6811994 Petit x. N° 36. p. 5-36. Problèmes de construction et de rédaction de procédés.Ressource en ligne
6821994 Pour la Science. Dossier N° 2. p. 38-46. Carl Friedrich Gauss.
6831994 Quadrature. N° 17. p. 2-4. Une Quadrature du cercle.
6841994 Tangente. N° 39. p. 32-35. Du champagne dans la campagne.
6851993 Activités géométriques en CM1. Fichier de l'élève.Ressource en ligne
6861993 Activités géométriques en CM2. Fichier de l'élève.Ressource en ligne
6871993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 510-516. Constructions géométriques.Ressource en ligne
6881993 Enseignement modulaire, fasc. 2 : quatre fonctions de l'enseignement modulaire ; classe de seconde.Ressource en ligne
6891993 Galion thèmes. Série n° 2. Polygones réguliers.Ressource en ligne
6901993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
6911993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. La vraie fausse démonstration du Cinquième Postulat. p. 277-297.
6921993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Pourquoi la règle et le compas ? p. 87-112.
6931993 La moisson des formes.
6941993 Le jeune Archimède. N° 18. p. 31-32. "Une semaine chez Papy Georges" (dimanche).
6951993 Mnémosyne. N° 3. Fragments d'une étude des systèmes linéaires.Ressource en ligne
6961993 Mnémosyne. N° 3. p. 7-14. M. L. Wantzel, "Recherche sur les moyens de reconnaître si un problème de géométrie peut se résoudre avec la règle et le compas" dans le Journal de mathématiques pures et appliquées de Liouville, 1837.Ressource en ligne
6971993 Module en seconde : nouveaux programmes.Ressource en ligne
6981993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 3. p. 229-256. Contribution à l'étude didactique de la démonstration. Etude de régularités dans les modalités de fonctionnement du savoir mathématique dans les divers chapitres de géométrie d'un manuel de sixième.
6991993 Repères-IREM. N° 12.
7001993 Repères-IREM. N° 12. p. 51-73. Les tribulations d'un pentagone.Ressource en ligne