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Réponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 549. p. 6-13. Faites parler et écrire les nombres en unités de numération !
2
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les sous-groupes, clé de la compréhension des groupes. p. 36-38.
3
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
4
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
5
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Through a historical document, the author can guide the students. p. 171-180.
6
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 183. p. 17-20. La Voie lactée dévoilée par Gaia.
7
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 16-21. Météores et pluie météorique, une histoire en perpétuelle (R)évolution.
8
2023 Petit x. N° 118. p. 3-25. Représentations mentales en résolution de problèmes : une proposition de typologie.
9
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.
10
2023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l'usage de ressources numériques.
11
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Le cadre de la problématisation : quels outils pour la formation des enseignants ? p. 89-106.
12
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 35-39. Pratique des mathématiques en situation de handicap visuel.
13
2022 EpiDEMES. V. 1. The need for reconstruction: students' learning of the calculus of bivariate functions.
14
2022 Grand N. N° 109. p. 33-54. Les mathématiques pour la formation des enseignants du premier degré revisitées par le système sécimal.
15
2022 Grand N. N° 109. p. 55-75. Familier mais problématique, le tableau de numération.
16
2022 Introduction à la théorie de la démonstration.
17
2022 Jeux Ecollège 5.
18
2022 Jeux, casse-têtes et mathématiques.
19
2022 Le réseau des lieux d'Education associés à l'Institut français de l'Education.
20
2022 Mathématice. N° 79. La machine de Turing (1/2).