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212019 Mathématice. N° 63. Un exemple d'usage de calcul@tice en CE1 : transformer les stratégies de calcul.Ressource en ligne
222019 Mathématice. N° 63. Le calcul mental, c'est vital !Ressource en ligne
232019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Le jeu des quinze croyants et des quinze infidèles : variations sur la violence. p. 19-46.Ressource en ligne
242019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Between words and artefacts: Implementing history in the math class from kindergarten to teacher training. p. 375-395.Ressource en ligne
252019 Un renard.
262018 Au fil des maths. N° 528. p. 9-19. La méthode de Singapour ? Vraiment ?Ressource en ligne
272018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
282018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Voyage en numération maya. p. 16-37.Ressource en ligne
292018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
302018 Tangente. N° 185. p. 41-41. Le comptage en France : le point de vue d'un Belge.
312018 Tétras Lire. N° 35. p. 70-76. L'insecte caché (tour de magie).
322018 Tétras Lire. N° 26. p. 60-66. Tour de magie : le parfum du mensonge.
332017 Les 10 petits moutons.
342017 Tangente. N° 176. p. 48-51. Triangles en tous genres, de Pascal aussi mais pas que...
352016 9 petits chats.
362016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Construire le nombre à l'école maternelle : à partir de quelles situations en formation initiale ?Ressource en ligne
372016 Les mathématiques de l'autel védique : le Baudhayana Sulbasutra et son commentaire Sulbadipika.
382016 Les malices du koala - Le koala des mathématiques.
392016 Mathématice. N° 51. Présentation détaillée du n° 51 de MathémaTICE.Ressource en ligne
402016 Mathématice. N° 51. Le calcul mental à l'école : apports du boulier chinois.Ressource en ligne