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3811988 Grand N. N° 43. p. 5-20. Compter à l'école maternelle. Oui, mais...Ressource en ligne
3821988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
3831988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 117-128. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
3841988 Le pique-nique de la famille Souris.
3851988 Mademoiselle tout-à-l'envers.
3861987 Combien y a-t-il de petites bêtes dans la boîte ?
3871987 La chasse au trésor.
3881987 La famille Souris et la racine géante.
3891986 L'hiver de la famille Souris.
3901986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 1. p. 105-148. Le nombre, significations et pratiques.
3911985 Grand N. N° 36. p. 19-30. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.Ressource en ligne
3921985 Le petit déjeuner de la famille Souris.
3931985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/2-3. p. 269-304. Helping children to conceive of number.Ressource en ligne
3941985 Une nouvelle maison pour la famille Souris.
3951984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 471-477. Approche du nombre en maternelle et au CP.Ressource en ligne
3961984 La dénomination des nombres par l'enfant.Ressource en ligne
3971983 Etudes en didactique des mathématiques. Les situations et les processus dans l'apprentissage des nombres entiers naturels.Ressource en ligne
3981982 L'Enfant et le comptage.Ressource en ligne
3991982 L'Ouvert. N° 28.Ressource en ligne
4001982 L'Ouvert. N° 28. p. 12-12. Une illusion de comptage.Ressource en ligne