| 41 | 2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Une ressource à restaurer : un usage commun des mots grandeur, quantité, nombre, numéro, cardinal, ordinal, etc.
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| 42 | 2015 Albums des premiers nombres. 1, 2 et 3 PS.
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| 43 | 2015 Albums des premiers nombres. 2, 3, 4 et 5 MS-GS.
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| 44 | 2015 Je compte, tu compares, de 5 à 7 - MS-GS.
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| 45 | 2015 Je compte, tu compares, de 3 à 5 - PS-MS.
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| 46 | 2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. La distinction procédural/déclaratif appliquée aux premiers apprentissages numériques. p. 97-122.
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| 47 | 2015 Si le nombre m'était conté...
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| 48 | 2014 199 énigmes mathématiques de 13 à 113 ans.
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| 49 | 2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. L'effondrement des performances en calcul entre 1987 et 1999 : Quelle épidémiologie ? p. 29-45.
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| 50 | 2014 Du zéro absolu aux énigmes de l'infini.
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| 51 | 2014 Les Cahiers Clairaut. N° 145. p. 15-16. Compteur d'étoiles.
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| 52 | 2014 Les merveilles du calcul.
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| 53 | 2014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.
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| 54 | 2014 Récréations mathématiques au Moyen Age.
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| 55 | 2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Du comptage à la numération.
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| 56 | 2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.
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| 57 | 2013 Apprendre à calculer à l'école.
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| 58 | 2013 Fusée.
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| 59 | 2013 Grand N. N° 91. p. 71-91. Du comptage à la numération - Une formation sur l'enseignement de la numération.
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| 60 | 2012 10, 9, 8 dinosaures.
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