Aide à la recherche   Requête : concept

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Reponses 1 à 20

1	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. L'implication, pierre angulaire du raisonnement. p. 165-185.
2	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le rapport entre distance et longueur : enjeu de vocabulaire ou enjeu de raisonnement ? p. 41-58.
3	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Penser l'accompagnement du développement professionnel des enseignants de mathématiques à partir de la recherche en didactique des mathématiques : le cas des dispositifs collaboratifs entre chercheur-e-s et enseignante-s. p. 81-113.
4	2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. De l'intuition à la rigueur. p. 102-104.
5	2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Deux méthodes en concurrence. p. 98-100.
6	2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. A qui est ce binôme ? p. 26-29.
7	2024 Consolider le concept d'aire.
8	2024 Le Petit Vert. N° 157.
9	2024 Le Petit Vert. N° 157. p. 55-58. Spinoza, difficile et joyeux.
10	2024 Le Petit Vert. N° 158.
11	2024 Le Petit Vert. N° 158. p. 39-42. Infini(s).
12	2024 Mathématice. N° 88. De l'insuffisance chronique à l'excellence partagée et en mouvement.
13	2024 Mathématice. N° 89. Hip, hip, hip, Houria "Les Maths en Scène" !
14	2024 Mathématice. N° 89. Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : des outils pour se lancer.
15	2024 Mathématice. N° 89. Une séquence de numération en CM2.
16	2024 Mathématice. N° 90. Tarsia : des puzzles mathématiques.
17	2024 Mathématice. N° 91. La Forge des Communs Numériques Educatifs.
18	2024 Repères-IREM. N° 134.
19	2024 Repères-IREM. N° 134. p. 55-68. Conception d'un document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.
20	2024 Tangente Hors-série. N° 89. Fractions.