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1546 fiches trouvées

Reponses 961 à 980

961	2003 Mathematics 1.
962	2003 Mathematics 2.
963	2003 Mathematics 3.
964	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 24-26. Qu'est-ce que faire des maths ?
965	2003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 1.
966	2003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 2.
967	2003 Probabilités au lycée.
968	2003 Probabilités au lycée. Arbres et tableaux en probabilités conditionnelles. p. 91-124.
969	2003 Probabilités au lycée. Difficultés et obstacles dans l'enseignement des probabilités. p. 35-44.
970	2003 Promenades Mathématiques.
971	2003 Revue d'histoire des mathématiques. N° 9. Vol. 1. p. 33-80. La théorie des séries de Nicole Oresme dans sa perspective aristotélicienne. "Questions 1 et 2 sur la Géométrie d'Euclide".
972	2003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
973	2003 Tangente Hors-série. N° 14. p. 58-63. Histoire des voûtes.
974	2003 Un questionnaire sur l'utilisation du Tableau noir en classe de mathématiques (collège et lycée).
975	2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Jacob Steiner : un mathématicien dans son temps. p. 267-281.
976	2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. L'écriture de l'histoire : la place du sujet et le temps de son acte. p. 141-154.
977	2002 Actes de la journée en hommage à Régine Douady.
978	2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les difficultés de l'enseignement de la proportionnalité à l'école et au collège. p. 47-70.
979	2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Trois registres d'expression, dans un environnement informatique, pour l'enseignement des rationnels à la fin de l'école et au début du collège. p. 97-113.
980	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 68-78. L'enseignement mathématique dans les écoles techniques au XIXe siècle. L'exemple de l'école Schneider du Creusot.