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9812003 L'Ouvert. N° 108. p. 35-43. La démonstration.Ressource en ligne
9822003 Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique.Ressource en ligne
9832003 Les "Annales de Gergonne" : apport scientifique et épistémologique dans l'histoire des mathématiques.
9842003 Mathematics 1.
9852003 Mathematics 2.
9862003 Mathematics 3.
9872003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 24-26. Qu'est-ce que faire des maths ?Ressource en ligne
9882003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 1.
9892003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 2.
9902003 Probabilités au lycée.
9912003 Probabilités au lycée. Arbres et tableaux en probabilités conditionnelles. p. 91-124.
9922003 Probabilités au lycée. Difficultés et obstacles dans l'enseignement des probabilités. p. 35-44.
9932003 Promenades Mathématiques.
9942003 Revue d'histoire des mathématiques. N° 9. Vol. 1. p. 33-80. La théorie des séries de Nicole Oresme dans sa perspective aristotélicienne. "Questions 1 et 2 sur la Géométrie d'Euclide".Ressource en ligne
9952003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
9962003 Tangente Hors-série. N° 14. p. 58-63. Histoire des voûtes.
9972003 Un questionnaire sur l'utilisation du Tableau noir en classe de mathématiques (collège et lycée).Ressource en ligne
9982002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Jacob Steiner : un mathématicien dans son temps. p. 267-281.Ressource en ligne
9992002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. L'écriture de l'histoire : la place du sujet et le temps de son acte. p. 141-154.Ressource en ligne
10002002 Actes de la journée en hommage à Régine Douady.Ressource en ligne