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Réponses 1221 à 1240
1221
1983 56 Devoirs à la maison pour les collèges.
1222
1983 Grand N. N° 30. p. 73-79. Vous avez dit volume ?
1223
1983 PLOT. N° 22. p. 24-28. Un mathématicien parle.
1224
1983 Pour la science. N° 71. p. 26-35. Augustin-Louis Cauchy.
1225
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 71-120. Une expérience didactique sur le concept de volume en classe de cinquième (12-13 ans).
1226
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 332-344. A propos de la pédagogie de Clairaut.
1227
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 9-25. Introduction : Didactique du concept de volume.
1228
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 841-846. Quelle formation didactique pour les enseignants de mathématiques ?
1229
1982 Grand N. N° 27. p. 45-72. A propos des conceptions du cercle.
1230
1982 L'Ouvert. N° 26. p. 30-35. Sur les cercles qui se "frôlent".
1231
1982 L'Ouvert. N° 26.
1232
1982 L'axiome du choix avant l'article de E. Zermelo de 1904.
1233
1982 La rigueur et le calcul. Sur la géométrie de Descartes. p. 80-101.
1234
1982 Logique formelle et logique informelle.
1235
1982 PLOT. N° 19. p. 10-15. Le développement de la perception spatiale.
1236
1982 Penser les mathématiques. Mathématique constructive. p. 58-72.
1237
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/1. p. 5-64. Conceptions du cercle chez des enfants de l'école élémentaire.
1238
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/1. p. 65-113. Eléments d'étude de deux méthodes de mesures rationnelles.
1239
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 137-144. D. lnformatique.
1240
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 873-877. Peut-on enseigner les mathématiques sans canon ?