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41
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
42
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Quand un prof rencontre un autre prof... Un dispositif didactique de confrontation entre deux enseignants du primaire et du secondaire. p. 77.
43
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.
44
2012 Bibliothèque Tangente. N° 45. Economie et politique, le fossé grandissant. p. 128-130.
45
2012 Statistique et Enseignement. Vol. 3. N° 2. p. 3-21. La preuve par les chiffres (evidence based) : de quoi s'agit-il ?
46
2011 La Terre, des mythes au savoir.
47
2011 Tangente. N° 140. p. 26-27. Economie et politique, le fossé grandissant.
48
2010 Faire l'expérience des mathématiques.
49
2010 Mathématice. N° 19. Mais où est donc le petit côté ?
50
2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Ajustement d'un modèle de la correction en classe à la contingence. p. 55-67.
51
2009 La mathématique. T. 1. Les temps et les lieux. Saint-Pétersbourg et Moscou, deux capitales. p. 665-686.
52
2009 Le Petit Vert. N° 98. p. 16-17. Sangaku, des problèmes ouverts de géométrie du collège au lycée ?
53
2009 Tangente. N° 129. p. 50-53. Trois grands créateurs de jeux.
54
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Le fichier "Evariste-Ecole".
55
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Résolution de problèmes numériques à l'école primaire : place et rôle de la modélisation dans une pratique d'enseignement basée sur une mise en réseau des énoncés et de leurs représentations.
56
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 531-540. Résolution de problèmes de temps et de durée.
57
2008 Grand N. N° 81. p. 41-56. Des graines cachées dans un jardin en grande section.
58
2008 Grand N. N° 82. p 31-51 . La démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences.
59
2008 Perspectives en didactique des mathématiques. Cours de la XIIIe école d'été de didactique des mathématiques.
60
2008 Petit x. N° 78. p. 26-52. L'angle dièdre, notion incontournable dans les constructions pratiques et théoriques des polyèdres réguliers.