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412017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 157-158. Vos exercices préférés pour la classe.Ressource en ligne
422017 Formuler, reformuler.Ressource en ligne
432017 Le Grand Livre des tests psychotechniques, de logique, de personnalité et de créativité. Catégories A, B et C. 2017-2018.
442017 Mathématice. N° 56. Non, ce n'est pas un cercle !Ressource en ligne
452017 Mathématice. N° 54. La conjecture de Collatz et ses effets de bord.Ressource en ligne
462017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 2-7. A propos de l'erreur en mathématiquesRessource en ligne
472017 Pierre de Fermat l'énigmatique.
482017 Tangente. N° 175. p. 8-8. Mathématicienne à la Nasa : un film à voir !
492017 Toutes les mathématiques du monde.
502017 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Une étincelle embrase-t-elle toute la forêt ?Ressource en ligne
512017 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Petit manuel à l'usage de la NSA.Ressource en ligne
522016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Une possible raison d'être du calcul différentiel élémentaire dans le domaine de la modélisation fonctionnelle. p. 93-108.
532016 La démarche de découverte expérimentalement médiée par Cabri-Géomètre en mathématiques.
542016 Losanges. N° 32. p. 19-26. En souvenir de la conjecture de la discrépance.Ressource en ligne
552016 Mathématice. N° 49. TICE et développement professionnel des professeurs stagiaires.Ressource en ligne
562016 Quadrature. N° 100. p. 50-51. Balade sur les pas de Goldbach.
572016 Quadrature. N° 99. p. 41-46. Dénombrements autour de la conjecture de Goldbach (1742).
582016 Repères-IREM, N°103. p. 64-84. Une activité en or !!Ressource en ligne
592016 Repères-IREM, N°103. p. 29-40. Mathématiques et numérique dans les classes préparant au baccalauréat professionnel.Ressource en ligne
602016 Revue d'histoire des mathématiques. N° 22. Vol. 1. p. 97-137. NOTES & DEBATS : L'introduction des courbes algébriques par Descartes : genèse et inauguration. Complément à la conjecture de H. Bos sur le rôle historique du problème de Pappus.Ressource en ligne