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7811987 Petit x. N° 14-15. p. 85-99. Le sphynx et les autres ... Jeux et activités arithmétiques orientés vers la formulation et la validation de conjectures.Ressource en ligne
7821986 Apports de l'informatique en arithmétique.
7831986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.Ressource en ligne
7841985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 363-375. L'erreur, source de progrès.Ressource en ligne
7851985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 861-869. Deux activités sur les quadrilatères.Ressource en ligne
7861985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.Ressource en ligne
7871984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 479-486. Un exemple d'activité en seconde : le cône.Ressource en ligne
7881984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).Ressource en ligne
7891984 La pratique du problème ouvert.Ressource en ligne
7901984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement.
7911984 PLOT. N° 27. p. 3-6. De conjecture en conjecture.
7921984 Petit x. N° 4. p. 5-25. Apprentissage de la démonstration (géométrie de 4ème).Ressource en ligne
7931984 Preuves et Réfutations.
7941983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l'enseignement des mathématiques dans le premier cycle.Ressource en ligne
7951983 Petit x. N° 2. p. 5-33. Des problèmes ouverts dans nos classes de premier cycle.Ressource en ligne
7961983 Pour apprendre à démontrer.Ressource en ligne
7971982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 814-821. Quelques problèmes "impossibles".Ressource en ligne
7981981 La mystification mathématique.
7991979 Arithmétique en cinquième.Ressource en ligne
8001979 Bulletin de l'APMEP. N° 317. p. 56-70. Des problèmes et des outils pour les résoudre.Ressource en ligne