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8011987 Bulletin de l'APMEP. N° 359. p. 263-275. Qu'est-ce que "faire des maths" ? l'épistémologie implicite des pratiques d'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
8021987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 39. Dévolution d'un problème et construction d'une conjecture. Le cas de "La somme des angles d'un triangleRessource en ligne
8031987 Jacques Bernoulli & l'ars conjectandi.Ressource en ligne
8041987 Petit x. N° 14-15. p. 85-99. Le sphynx et les autres ... Jeux et activités arithmétiques orientés vers la formulation et la validation de conjectures.Ressource en ligne
8051986 Apports de l'informatique en arithmétique.
8061986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.Ressource en ligne
8071985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 861-869. Deux activités sur les quadrilatères.Ressource en ligne
8081985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 363-375. L'erreur, source de progrès.Ressource en ligne
8091985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.Ressource en ligne
8101984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 479-486. Un exemple d'activité en seconde : le cône.Ressource en ligne
8111984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).Ressource en ligne
8121984 La pratique du problème ouvert.Ressource en ligne
8131984 PLOT. N° 27. p. 3-6. De conjecture en conjecture.
8141984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement.
8151984 Petit x. N° 4. p. 5-25. Apprentissage de la démonstration (géométrie de 4ème).Ressource en ligne
8161984 Preuves et Réfutations.
8171983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l'enseignement des mathématiques dans le premier cycle.Ressource en ligne
8181983 Petit x. N° 2. p. 5-33. Des problèmes ouverts dans nos classes de premier cycle.Ressource en ligne
8191983 Pour apprendre à démontrer.Ressource en ligne
8201982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 814-821. Quelques problèmes "impossibles".Ressource en ligne