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1
2020 Revue d'histoire des mathématiques. N° 26. Vol. 2. p. 121-172. Oberwolfach in the French occupation zone: 1945 to early 1950s.
2
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 37-45, 54-54. Maths et Tice en quatrième autour d'un Sangaku.
3
2014 Au milieu du gué : entre formation des enseignants et recherche en didactique des mathématiques.
4
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 503. p. 195-216. La meilleure et le pire des erreurs de Poincaré.
5
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 149-157. Expériences, modèles, simulation.
6
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Processus contractuels dans le traitement d'un problème d'agrandissement de distances. Eléments d'une modélisation de l'action conjointe professeur-élèves. p. 169-214.
7
2004 Evolution de l'arithmétique dans les plans d'études des futurs instituteurs : analyse écologique et historique.
8
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 355-358. Evolution de l'enseignement du calcul.
9
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 688-694. Géométrie élémentaire.
10
2000 Revue d'histoire des mathématiques. N° 6. Vol. 2. p. 271-292. Les cadres institutionnels de l'enseignement des mathématiques au XVIe siècle.
11
1998 Faire des mathématiques ensemble et découvrir nos cultures.
12
1997 Actes du XXIIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. La Grande Motte 1996.
13
1997 PLOT. N° 79. p. 2-13. Mathématiques et outils de modélisation.
14
1997 PLOT. N° 81. p. 2-11. Mathématiques et outils de modélisation (suite et fin).
15
1995 La formation initiale, en mathématiques, des professeurs d'école : "entre conjoncture et éternité".
16
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 323-347. Projet d'action éducative à la Guerche de Bretagne "image et reliquats des mathématiques" - un sondage.
17
1987 Le Petit Vert. N° 11.
18
1983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l'enseignement des mathématiques dans le premier cycle.