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Réponses 81 à 99

81	1993 Quelques idées pour la mise en pratique des modules en seconde.
82	1992 EVAPM 2 91. Evaluation du programme de mathématiques de seconde 1991.
83	1992 Grand N. N° 51. p. 67-75. Regards insolites sur quelques manuels.
84	1991 EVAPM. Sixième 1989 - Cinquième 1990. Actualisation des évaluations sixième 1987 et cinquième 1988.
85	1991 Evaluation du programme de mathématiques, fin de troisième 1990.
86	1991 Problème ouvert et situation-problème.
87	1991 Repères-IREM. N° 2. p. 5-11. Parcours d'orientation : un travail sur l'angle au collège.
88	1991 Repères-IREM. N° 2.
89	1991 Repères-IREM. N° 2. p. 51-58. Figures prégnantes en géométrie ?
90	1990 EVAPM. Fin de quatrième 1989.
91	1988 EVAPM. 5ème 1988.
92	1988 Le Petit Vert. N° 13.
93	1987 EVAPM. Fin de sixième 1987.
94	1985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.
95	1984 La pratique du problème ouvert.
96	1983 Grand N. N° 30. p. 73-79. Vous avez dit volume ?
97	1980 Etudes en didactique des mathématiques. Le comportement des maîtres face aux erreurs des élèves.
98	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/2. p. 171-224. Analyse de comportements d'élèves du cours préparatoire confrontés à une tâche de construction d'un ensemble équipotent à un ensemble donné.
99	1974 Grand N. N° 4. p. 15-19. A propos de quadrillages.