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2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Cédérom : Communications et Ateliers
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2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Situations de "référence" pour enseigner le numérique au cycle 2.
23
2012 Le jeu des fractions.
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2011 Activités variées de constructions géométriques de la parabole, prolongements à l'ellipse. Livre du professeur et fiches pour les élèves.
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2011 Calcular, plegar y demostrar propiedades geométricas de los triángulos y cuadriláteros clásicos. Con la ayuda de rompecabezas construidos por los alumnos Patrones para el docente.
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2011 Découvrir et démontrer en géométrie avec des pièces de puzzle les propriétés des triangles et quadrilatères usuels.
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2011 Mathématice. N° 25. Retours d'expériences avec Labomep.
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2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).
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2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)
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2011 Varias actividades de construcciones geométricas de la parábola, aplicaciones al elipse. Libro para el profesor y fichas para los alumnos. Utilizar plegamientos, cintas perforadas, sistemas articulados para manipular al dentro del universo físico con el fin de formalizar los objetos geométricos.
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2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
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2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D5 - Le manuel scolaire: carrefour de tensions mais aussi outil privilégié de vulgarisation des recherches en didactique des mathématiques.
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2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier B6 - Question d'enseignants, question d'enseignement : un partage d'expérience de formation avec des enseignants de cours préparatoire relativement à la construction de la numération.
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2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 312-326. Le cerveau calculateur.
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2010 Mathador Flash.
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2010 Mathenpoche. Les Cahiers Mathenpoche 5e.
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2010 Mathématice. N° 19. Nouveau manuel Sésamath 5e : du manuel au manuel numérique.
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2009 Je manie les nombres : entrer en numération et consolider son apprentissage - Nouv. éd.
39
2009 Mathenpoche. Les Cahiers Mathenpoche 6e.
40
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...