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12021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l'enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.
22021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.Ressource en ligne
32021 Mathématiques et épidémies.
42021 Quadrature. N° 119. p. 27-39. Une occasion manquée.
52021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.Ressource en ligne
62020 Repères-IREM. N° 120. p. 5-24. Création et première année de vie d'un laboratoire de mathématiques.Ressource en ligne
72020 Tangente. N° 192. p. 14-16. L'émergence des fonctions discontinues.
82019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. L'hypothèse du continu. p. 94-98.
92019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
102019 Généalogie des mathématiques.Ressource en ligne
112019 Indice. Maths 1res technologiques. Programme 2019.
122019 Repères-IREM, N°114. p. 5-14. Du discret au continu : "Un conte de Noël" d'Arnaud Desplechin.Ressource en ligne
132019 Sigma. Maths 1eres Séries technologiques enseignement commun.
142018 L'infini en mathématiques.
152018 Losanges. N° 40. p. 40-48. La dérivée en économie.Ressource en ligne
162018 Maths Mouvement express. Quand les roues des voitures tournent à l'envers. p. 15-20.Ressource en ligne
172018 Tangente. N° 181. p. 16-17. Visualisation des données : sachez les mettre en scène !
182018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Les propositions mathématiques "indécidables".Ressource en ligne
192017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Les ensembles.
202017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Un pour un ! p. 64-65.