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Reponses 101 à 120

101	2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Contribution de l'étude des grandeurs à l'étude de la numération de position avant la réforme des mathématiques modernes, en France, au cours élémentaire (2ème et 3ème années de primaire). p. 211-222.
102	2009 Bien débuter en mathématiques. Ensembles, Relations, Applications, Dénombrement.
103	2009 Bien débuter en mathématiques. Problèmes de Mathématiques. Vol. 3. Algèbre linéaire et euclidienne.
104	2009 Bonne pêche.
105	2009 CultureMATH. Algorithmes et puzzles : une ultime approche de Turing.
106	2009 Géométrie vivante ou L'échelle de Jacob.
107	2009 Images des Mathématiques. Le prix-de-l'anarchie.
108	2009 Le Petit Vert. N° 98. p. 27-31. Les rosaces au cycle 3 et en début de collège.
109	2009 Les chaises.
110	2009 Les olympiades académiques de mathématiques 2008.
111	2009 Mathématice. N° 17. Math-Bridge, un pont (européen) entre lycée et université.
112	2009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 2-11. De la synthèse en mathématiques. Un point de vue historique.
113	2009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 2. Statistique et probabilités.
114	2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Démonstration, raisonnement et validation dans l'enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne. p. 104-131.
115	2008 Analyse des pratiques des enseignants débutants.
116	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 549-555. Introduction problématisée aux probabilités conditionnelles en Terminale S.
117	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 479. p. 781-784. D'Euclide à Lobatchevski.
118	2008 Guide du calcul avec les logiciels libres.
119	2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Emergence of Mathematics as a Major Teaching Subject in Secondary Schools. p. 719-730.
120	2008 L'Ouvert. N° 117. p. 31-46. Laisser chercher les élèves ? Les faire travailler en petits groupes ?