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Reponses 121 à 140
121
2008 MATAPLI. N° 87. p. 69-74. Y-a-t-il un avenir pour les "quants" après la crise ?
122
2008 Mathematice. N° 10. Pour un bon usage des calculatrices à l'école primaire.
123
2008 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. La suite logistique et le chaos.
124
2007 Arts et Sciences à la Renaissance.
125
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 470. p. 311-332. La formation savante des mots en mathématiques.
126
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 831-834. Un sujet de TP sur ordinateur utilisant le calcul formel.
127
2007 CultureMATH. Géométrie non arguésienne dynamique.
128
2007 Ma maison.
129
2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Quelques relations historiques entre mathématiques et physique : attendues, inattendues, ad hoc, adéquates... p. 1-10
130
2007 Tangente. N° 116. p. 28-29. Qu'est-ce qu'un logiciel libre ?
131
2007 Trois souris en papier.
132
2006 Dessus, dessous.
133
2006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe.
134
2006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe. La résolution des contradictions. Apports de la sémantique logique. p. 161-179.
135
2006 Le Monde de l'éducation. N° 351. Octobre 2006. Non à la dictature des maths.
136
2006 Les Cahiers Clairaut. N° 113. p. 14-16. La ruse de Descartes.
137
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 8-11. Je vais partager l'équation.
138
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Interests in Leonardo's "Liber Abbaci". p. 53-67.
139
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Mathématiques et construction navale à la charnière du dix-huitième siècle. Des travaux de compilations français réalisés à l'instigation de Colbert au travail monumental de Chapman. p. 414-421.
140
2006 Quelques thèmes d'exercices en analyse.