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Reponses 141 à 160
141
2006 Quelques thèmes d'exercices en analyse.
142
2006 Repères-IREM. N° 63. p. 5-12. Inscrire un carré dans un triangle.
143
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 65-84. La construction du concept d'angle à l'école élémentaire à travers la notion de champ visuel.
144
2006 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Le cas Sophie Kowalevskaya.
145
2005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 5-53. Les conditions cognitives de l'apprentissage de la géométrie : développement de la visualisation, différenciation des raisonnements et coordination de leur fonctionnement.
146
2005 Démonstration, raisonnement et validation dans l'enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne.
147
2005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/1. p. 11-55. Knowing about "equal area" while proving a claim about equal areas.
148
2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Le tiers-exclu. p. 32-34.
149
2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Les machines de Turing. p. 42-45.
150
2004 Bibliothèque Tangente. N° 17. Les probabilités en mécanique quantique. p. 100-105.
151
2004 Bibliothèque Tangente. N° 19. La science du pronostic. p. 136-140.
152
2004 Bibliothèque Tangente. N° 20. Ceci n'est pas un titre. p. 42-47.
153
2004 Les inattendus mathématiques.
154
2004 Tangente Hors-série. N° 20. p. 32-34. Ceci n'est pas un titre.
155
2003 Avec Cabri-Géomètre II, jouez ... Et faites de la géométrie ! T. 2.
156
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 12-25. Les habits neufs du programme de Terminale S.
157
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 347-354. Egalités et équations.
158
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 360-366. PUBLIREM, un site jeune et déjà prometteur, à construire ensemble.
159
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 784-796. Processus de preuve dans la pratique de l'enseignement : analyses comparatives allemandes et françaises en quatrième.
160
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. La Rééducation mathématique à travers une étude de cas. p. 297-324.