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Réponses 21 à 40

21	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 51. p. 2-7. Clown et science.
22	2015 Quadrature. N° 95. p. 42-46. La fausse position chez quelques auteurs grecs.
23	2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Un parcours d'étude et de recherche pour la formation des professeurs sur le passage de l'arithmétique à l'algèbre. p. 287-314.
24	2014 Mathématice. N° 38. Les mathématiques de la Saint-Valentin.
25	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Manuels scolaires et pratiques des enseignants en France et en suisse romande.
26	2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Des preuves inacceptables ? p. 78-80.
27	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 503. p. 195-216. La meilleure et le pire des erreurs de Poincaré.
28	2013 Cosinus. N° 150. p. 6-15. Comment j'ai plongé dans la physique et les maths.
29	2013 Jeux & Stratégie Spécial Logique. N° 18. Spécial anti-tests.
30	2013 La conquête du hasard.
31	2013 Les Cahiers Clairaut. N° 142. p. 15-20. Voltaire au coeur d'une controverse du XVIIIe siècle des tourbillons de Descartes à la gravitation de Newton.
32	2013 Les formes qui se déforment.
33	2013 Tangente Hors-série. N° 49. p. 40-41. Des preuves inacceptables ?
34	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelle modélisation didactique de la vulgarisation des mathématiques ? p. 1914-1925.
35	2012 Etudes des significations de la multiplication pour différents ensembles de nombres dans un contexte de géométrisation.
36	2012 La troisième dimension.
37	2012 Raisonnez probabilités sans vous faire piéger.
38	2012 Tangente Sup. N° 63-64. p. 34-37. Déterminer la course apparente du soleil.
39	2011 Circulation, transmission, héritage. De Varignon au père André : tribulations normandes d'un cours de géométrie. p. 181-200.
40	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Historical conflicts and subtleties with the square root sign in textbooks. p. 287-293.