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contre-exemple
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Reponses 121 à 140
121
2004 Eléments d'analyse réelle.
122
2004 Les Mathématiques aux concours.
123
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 6-8. Test des cosmonautes, logique et réciproque.
124
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 9-11. De la nécessité de faire douter les élèves.
125
2004 Regards et perspectives sur l'enseignement de l'analyse.
126
2004 Regards et perspectives sur l'enseignement de l'analyse. Le contre-exemple et l'analyse mathématique de fonctions : étude de cas en première année de DEUG. p. 87-96.
127
2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Une recherche possible de contre-exemples. p. 219-230.
128
2003 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques. Année 2002.
129
2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.
130
2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 13-62. Décrire, visualiser ou raisonner : Quels apprentissages premiers de l'activité mathématique ?
131
2002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
132
2002 Sciences Sup. Les Mathématiques de A à Z.
133
2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7.
134
2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7. p. 117-145. Reconnaissance de contre-exemples en analyse - Approche par questionnaire en première année universitaire.
135
2001 CAPES/AGREG. Leçons d'analyse, Probabilités, algèbre et Géométrie.
136
2001 J'intègre. Système D. Algèbre générale.
137
2001 La fouille dans les données par la méthode d'analyse statistique implicative.
138
2001 Les Sciences en fac. Géométrie du plan.
139
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 279-284. La motivation en mathématiques : celle du professeur ? celle de l'élève ?
140
2000 La symétrie dans tous ses états.