Aide à la recherche   Requête : corpus

139 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2023 ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. Vol. 5. p. 1-36. Fractions égyptiennes et algorithme de Fibonacci : histoire des mathématiques versus manuels contemporains.
2	2023 Mallette CorMéCoULi. Abaque.
3	2023 Mallette CorMéCoULi - Corpus médiéval des Comptabilités urbaines ligériennes.
4	2023 Mallette CorMéCoULi. Cartes à jouer - fiches-exercices.
5	2023 Mallette CorMéCoULi. Cartes à jouer - fiches-exercices vierges.
6	2023 Mallette CorMéCoULi. Livre Parchemin.
7	2023 Mathématice. N° 87. Les exercices SCRATCH au DNB (Brevet des Collèges).
8	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.
9	2022 EpiDEMES. V. 1. The development of mathematics support: teaching and learning practices, scholarship and communities.
10	2022 Géométries d'hier à demain. Comment structurer l'étude des expressions géométriques de la proportionnalité au cycle 4 ? p. 363 - 385.
11	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 87-89. Homo academicus dans son labyrinthe.
12	2021 Olympiades internationales de mathématiques : 2006-2021.
13	2021 Petit x. N° 114. p. 3-38. Tracé du cercle et circulation des discours (première partie). Approche didactique des (inter)actions langagières et matérielles.
14	2021 Tangente. N° 198. p. 6-8. Homo academicus dans son labyrinthe.
15	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Analyse des gestes professionnels d'enseignants débutants de l'école primaire en classe de géométrie. p. 380-395.
16	2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Atelier 1 - La notion de tangente. p. 71-83.
17	2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Atelier 2 - Etude du travail idoine, le cas de la simulation en probabilité p. 85-102.
18	2020 Mathématiques en perspectives. A propos de géométrie dans l'Egypte ancienne. p. 63-81.
19	2020 Petit x. N° 114. p. 39-68. Tracé du cercle et circulation des discours (seconde partie). Approche linguistique des interactions verbales.
20	2020 Repères-IREM. N° 121. p. 45-76. Pour un enseignement par la recherche.