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créativité
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Réponses 161 à 180
161
1992 Module en seconde : tome 1.
162
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 309-314. Les sujets d'étude.
163
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 518-520. Réponse à Daniel Djament.
164
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Variété des acquis des bacheliers C, D, E, F. p. 16-30.
165
1989 Apprivoiser les maths.
166
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 546-565. Table ronde : la parole aux enseignants - "Susciter la curiosité" pour et par notre enseignement.
167
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 717-722. Est-il possible de recruter des professeurs de mathématiques ?
168
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 164-170. Curiosité et sens dans l'enseignement des mathématiques.
169
1989 Entretiens avec des mathématiciens. L'heuristique mathématique.
170
1989 Un capitaine, trente cinq moussaillons.
171
1988 A l'origine de l'heuristique : Hilbert et Poincaré au 2e congrès international de mathématiques en 1900 à Paris.
172
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 359. p. 359-364. Jeux et maths.
173
1987 L'outil algorithmique au lycée. Une introduction.
174
1985 Bulletin AMQ. Vol. 25. N° 3. p. 37-38. Etes-vous mathophobes ?
175
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 465-469. Algorithmique en LEP.
176
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 332. p. 55-57. Un exemple de créativité mathématique d'élèves de 12-13 ans, classe de 5e de collège. Comment représenter graphiquement un vecteur à six dimensions.
177
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 814-821. Quelques problèmes "impossibles".
178
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 71-77. Calculateurs et comportements.
179
1979 Activités mathématiques en quatrième-troisième. T. 1.
180
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 748-754. Musique et mathématique à l'école maternelle.