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612006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. p. 73-89. Culture mathématique.Ressource en ligne
622006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 777-785. Le petit mathémagicien.Ressource en ligne
632006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. The ancient Chinese Tangram problems and its applications in mathematics teaching. p. 482-487.
642006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Mathematics and mathematicians under the writer's pen. p. 404-413.
652005 Le Monde de l'éducation. N° 338. Juillet-août 2005. Comment penser l'école de demain.
662004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathématiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?Ressource en ligne
672003 Le Monde de l'éducation. N° 317. p. 30-47. Dossier : De l'enfant roi à l'élève client.
682003 Spécificités et potentialités de l'arithmétique élémentaire pour l'apprentissage du raisonnement mathématique.Ressource en ligne
692002 Ac-Tice. N° 25. p. 24-27. Qu'est-ce que Sésamath ?
702002 Bulletin de l'APMEP. N° 440. p. 281-286. Dans quel chapitre ? A quel niveau ?Ressource en ligne
712002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 786-792. Club de jeux mathématiques, affectivité et développement de la créativité.Ressource en ligne
722002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 720-731. Démarche scientifique et évaluation.Ressource en ligne
732002 Des grandeurs aux espaces vectoriels. La linéarité comme fil conducteur.
742002 La pensée mathématique contemporaine.
752001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 526-539. Enseignement insensé, enseignement raisonné et créativité sociale.Ressource en ligne
762001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Using pi to Look for Obstacles of Epistemological Origin in University Students. p. 297-308.Ressource en ligne
772000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 432-446. Une "option Sciences" en Seconde... Pourquoi ?
782000 Si le nombre m'était conté... Les numérations parlées : mémoire de la quête des nombres. p. 41-65.
791999 Bulletin AMQ. Vol. 39. N° 3. p. 10-18. Invention, découverte et créativité en mathématiques : aspects psychologiques et historiques.Ressource en ligne
801997 La mémoire des nombres. Les numérations parlées : Mémoires de la quête des nombres. p. 189-213.Ressource en ligne