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117 fiches trouvées Debut Precedent Reponses 101 à 117

1011994 PLOT. N° 68. p. 44-47. Filles, garçons, passé, présent, futur...Ressource en ligne
1021993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 501-504. Evaluations en CE2, 6ème et 2de : quelle cohérence ?Ressource en ligne
1031993 Repères-IREM. N° 10. p. 91-104. Des statistiques aux probabilités : exploitons les arbres.Ressource en ligne
1041992 PLOT. N° 60. p. 26-34. Didactique des mathématiques et formation des maîtres.
1051992 PLOT. N° 61. p. 40-42. Mathématiques adaptées aux élèves étrangers.
1061992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 1. p. 59-72. L'analyse des données : une méthodologie de traitement de questions de didactique.
1071990 La didactique. Revue du Centre de Recherche en Education. N° 2. p. 1-76. Aude-delà des vides d'un questionnaire à trous ou "vous avez pourtant vu ça en cinquième!"
1081989 A propos de démonstration ou quelques idées d'activités pour (ré)apprendre à démontrer.Ressource en ligne
1091988 Tangente. N° 4. p. 42-44. Olympiades et rallyes mathématiques.
1101987 Introduction à quelques méthodes mathématiques de modélisation des courbes et des surfaces.
1111984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).Ressource en ligne
1121984 Jeux de cadres et dialectiques outil-objet dans l'enseignement des Mathématiques.Ressource en ligne
1131984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement.
1141982 Information mathématique. N° 17. p. 37-41. Problèmes posés par l'accès aux différents cursus des 2èmes cycles et par la diversification des filières au sein des cursus.Ressource en ligne
1151979 Bulletin de l'APMEP. N° 317. p. 56-70. Des problèmes et des outils pour les résoudre.Ressource en ligne
1161977 Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire. Cycle préparatoire.
1171969 Bulletin de l'APMEP. N° 268. p. 209-216. Sur la formation permanente des professeurs de mathématiques aux Pays-Bas.