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Reponses 181 à 200

181	1991 Tangente. N° 21. p. 46-47. Visite à Syracuse.
182	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Quelques résultats sur les corps ronds. p. 215-224.
183	1990 La perspective cavalière.
184	1990 Tangente. N° 18. p. 26-27. L'hélice.
185	1989 Dessiner l'espace : solutions des exercices.
186	1989 Dessiner l'espace.
187	1989 Petit x. N° 20. p. 45-45. Activité... le plus grand volume.
188	1989 PLOT. N° 48. p. 35. Les travaux d'Archimède en géométrie.
189	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 151-164. Quelques hypothèses et résultats sur l'enseignement de la géométrie de l'espace à partir de la représentation en perspective cavalière.
190	1988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat. Mathématiques et Méditerranée. p. 6-30.
191	1988 Mathématiques pour l'élève de seconde. Fascicule 3 : dessiner l'espace.
192	1988 Suivi scientifique : nouveaux programmes de 4ème.
193	1987 Géométrie espace sixième-cinquième.
194	1987 PLOT. N° 40. p. 31-34. Voyage sur géodésique. ou encore la paresse.
195	1985 Des images... en mathématiques. Autours des solides.
196	1985 L'Ouvert. N° 39. p. 17-21. Le paradoxe de Schwarz.
197	1982 Jéomatri. Mathématiques en 5ème.
198	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 328. p. 295-313. Programme de seconde. Mise à l'essai au lycée Jean Moulin (Lyon).
199	1981 Mathématique active en seconde. Recherche d'extremums. p. 117-123.
200	1980 Information mathématique. N° 14. p. 28-43. Objets géométriques en classe de cinquième.