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5011987 Petit x. Num. 14-15. p. 85-99. Le sphynx et les autres ... Jeux et activités arithmétiques orientés vers la formulation et la validation de conjectures.
5021986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 28. Didactique dans l'enseignement supérieur : Une démarche.Ressource en ligne
5031986 Petit x. N° 10. p. 31-47. La physique "quantitative" au collège : ambiguïtés et difficultés.Ressource en ligne
5041986 Petit x. Num. 10. p. 31-47. La physique "quantitative" au collège : ambiguïtés et difficultés.
5051986 Pour une analyse didactique de l'évaluation.
5061985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 883-898. La formation des stagiaires en CPR à Lyon.Ressource en ligne
5071985 L'Ouvert. N° 38. p. 41-49. Débat : De la signification mathématique d'hypothèses en physique et réciproquement.Ressource en ligne
5081985 L'Ouvert. N° 38.Ressource en ligne
5091985 Pour introduire à l'ingénierie didactique à composante informatique.Ressource en ligne
5101985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.Ressource en ligne
5111984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 201-204. Profs en apostrophes.Ressource en ligne
5121984 La pratique du problème ouvert.Ressource en ligne
5131983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Réflexions sur les problèmes méthodologiques en histoire des mathématiques. p. 3-15.Ressource en ligne
5141983 L'Ouvert. N° 30. p. 26-27. Y'a des limites.Ressource en ligne
5151983 L'Ouvert. N° 30.Ressource en ligne
5161983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 2. p. 164-197. Les obstacles épistémologiques et les problèmes en mathématiques.
5171982 L'Ouvert. N° 27. p. 15-18. Un débat piègé.Ressource en ligne
5181982 L'Ouvert. N° 27.Ressource en ligne
5191981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 129-137. C. Secteurs innovation et formation des maîtres.Ressource en ligne
5201980 Bulletin de l'APMEP. N° 326. p. 869-883. Mathématique et sélection.Ressource en ligne