Aide à la recherche   Requête : démarche

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Réponses 1 à 20

1	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.
2	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Comment analyser les pratiques enseignantes lors de séances fondées sur une investigation ? p. 107-118.
3	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 51-58. Mais qui a tué Alan Turing ?
4	2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. L'art géométrique de Bernard Cornet. p. 6-13.
5	2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. De l'importance d'une bonne méthode. p. 46-49.
6	2022 Le Myriogon. Se repérer dans un labyrinthe (avec l'algèbre) - Frédéric Le Roux.
7	2022 Mathématice. N° 82. La Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept de position limite.
8	2022 Mathématice. N° 80. Et si on prenait de la hauteur pour faire des maths ?
9	2022 Mathématice. N° 81. Théorie des langages et géométrie : la courbe de Sierpinski.
10	2022 Mathématice. N° 81. Géométries non Euclidiennes en manipulation directe.
11	2022 Mathématice. N° 81. Introduction à la programmation Python de manière débranchée avec Alien-Python.
12	2022 Paroles de mathématiciens.
13	2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
14	2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.
15	2022 Repères-IREM. N° 126.
16	2022 Repères-IREM. N° 126. p. 63-83. Rubrique Point de vue : Qu'est-ce qu'une explication mathématique ?
17	2022 Repères-IREM. N° 126. p. 49-57. Rubrique Clé en main : Un becher et des billes.
18	2022 Statistiques.
19	2022 Tangente Hors-série. N° 82. p. 38-41. Deux génies et deux approches pour un même problème.
20	2022 Tangente Education. N° 62. p. 6-8. Des leviers identifiés pour enseigner l'abstraction.