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12022 Mathématice. N° 82. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (Partie 2).Ressource en ligne
22022 Repères-IREM. N° 129.Ressource en ligne
32022 Repères-IREM. N° 129. p. 85-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (partie 2).Ressource en ligne
42020 Tangente. N° 195. p. 6-9. Municipales, les dessous de la loi PLM.
52015 Les Cahiers Clairaut. N° 151. p. 2-8. Premiers résultats de la missions Rosetta.Ressource en ligne
62015 Petit x. N° 98. p. 53-76. Difficultés des élèves à interpréter des constructions dans l'espace. Une étude de cas.Ressource en ligne
72012 Bibliothèque Tangente. N° 45. La cryptographie appliquée au vote électronique. p. 68-72.
82008 Activités de statistiques et probabilités au lycée.
92007 Marches aléatoires.Ressource en ligne
102007 Statistique au lycée. V. 2. Méthode de dépouillement d'un questionnaire d'enquête. p. 241-252.
112007 Statistique au lycée. V. 2.
122005 Cahier de DIDIREM. N° 51. Analyse d'un enseignement de topologie en première année d'Université.Ressource en ligne
132005 Camille a la haine et... Léo adore les maths.
141999 Actes du 6e colloque de la CORFEM. L'acquisition de l'identité professionnelle chez les stagiaires PLC2 de mathématiques. p. 23-33.Ressource en ligne
151999 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Mathématiques des baccalauréats professionnels du secteur tertiaire - session juin 1998.
161999 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Maths-Sciences des baccalauréats professionnels des métiers du bâtiment et de l'artisanat - session juin 1998.
171999 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Maths-Sciences des baccalauréats professionnels des métiers de l'électricité, de la chimie et de l'énergétique - session juin 1998.
181999 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Maths-Sciences des baccalauréats professionnels des métiers de la maintenance et de la productique - session juin 1998.
191998 Enseigner la statistique du CM à la seconde. Pourquoi ? Comment ?Ressource en ligne
201998 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Maths-Sciences des baccalauréats professionnels des métiers de l'électricité, de la chimie et de l'énergétique - session juin 1997.