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3811983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. D'un problème à l'étude a priori d'une situation didactique. p. 39-60.Ressource en ligne
3821983 Grand N. N° 30. p. 5-26. Représentation de l'espace, organisation de l'espace.Ressource en ligne
3831983 Petit x. N° 2. p. 51-75. Représentation d'assemblages de cubes au cycle moyen et en cinquième (première partie).Ressource en ligne
3841982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 805-813. Un exemple de "mathématique active" dans une classe de sixième (Montreuil).Ressource en ligne
3851982 Grand N. N° 28. p. 21-66. Représentations d'empilements de cubes au CE.Ressource en ligne
3861982 L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.Ressource en ligne
3871982 PLOT. N° 21 p. 24-27. Des groupes de niveau en seconde.
3881982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3. N° 3. p. 307-341. L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
3891981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 835-851. Langage, synonymie et démonstration.Ressource en ligne
3901981 Compte rendu des recherches à l'école maternelle Jules Michelet : année 1980-1981.Ressource en ligne
3911981 Grand N. N° 24. p. 67-80. Enquête sur le prix des yaourts.Ressource en ligne
3921980 Recherches en Didactique des Mathématiques. Vol. 1. N° 3. p. 387-422. Une étude sur le fonctionnement du schéma arbre par la commande de variables d'une situation.
3931977 Introduction d'une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. L'histoire des groupes et ses implications dans l'enseignement. p. 16-25.Ressource en ligne
3941976 L'Ouvert. N° 9. p. 27-32. Numération en 6e.Ressource en ligne
3951975 Bulletin de l'APMEP. N° 300. p. 441-449. Des simulateurs logiques en classe de Sixième.Ressource en ligne
3961972 Bulletin de l'APMEP. N° 284. p. 597-603. Le travail sur fiches.Ressource en ligne
3971972 La mathématique à l'école élémentaire. La division euclidienne aux cours élémentaire et cours moyen. p. 267-278.Ressource en ligne