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Réponses 401 à 418

401	1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. D'un problème à l'étude a priori d'une situation didactique. p. 39-60.
402	1983 Grand N. N° 30. p. 5-26. Représentation de l'espace, organisation de l'espace.
403	1983 Petit x. N° 2. p. 51-75. Représentation d'assemblages de cubes au cycle moyen et en cinquième (première partie).
404	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 805-813. Un exemple de "mathématique active" dans une classe de sixième (Montreuil).
405	1982 Grand N. N° 28. p. 21-66. Représentations d'empilements de cubes au CE.
406	1982 L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
407	1982 PLOT. N° 21 p. 24-27. Des groupes de niveau en seconde.
408	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3. N° 3. p. 307-341. L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
409	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 835-851. Langage, synonymie et démonstration.
410	1981 Compte rendu des recherches à l'école maternelle Jules Michelet : année 1980-1981.
411	1981 Grand N. N° 24. p. 67-80. Enquête sur le prix des yaourts.
412	1980 Recherches en Didactique des Mathématiques. Vol. 1. N° 3. p. 387-422. Une étude sur le fonctionnement du schéma arbre par la commande de variables d'une situation.
413	1979 Expérience Pédagogique à l'école élémentaire - Premier Fascicule.
414	1977 Introduction d'une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. L'histoire des groupes et ses implications dans l'enseignement. p. 16-25.
415	1976 L'Ouvert. N° 9. p. 27-32. Numération en 6e.
416	1975 Bulletin de l'APMEP. N° 300. p. 441-449. Des simulateurs logiques en classe de Sixième.
417	1972 Bulletin de l'APMEP. N° 284. p. 597-603. Le travail sur fiches.
418	1972 La mathématique à l'école élémentaire. La division euclidienne aux cours élémentaire et cours moyen. p. 267-278.