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12021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
22021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".Ressource en ligne
32020 Grand N. N° 106. p. 5-30. Enseigner les nombres rationnels au cycle 3 ? Une proposition didactique.
42019 Actes du Colloque EMF 2018. Enseigner les nombres décimaux et les fractions - transitions (ou ruptures ?) primaire-secondaire. p. 1490-1499.Ressource en ligne
52017 Les 10 petits moutons.
62016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21.Ressource en ligne
72016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 117-152. Apprentissages algébriques. Première partie.Ressource en ligne
82012 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 4. Eclairages sur l'enseignement des nombres et de la numération à l'école primaire.Ressource en ligne
92011 Faites la queue !
102011 Toc toc toc.
112010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. "Topaze accusé" : un cas de figure pour penser sur les processus qui conduisent de l'incompréhension dans les apprentissages à la suspicion envers l'école. p. 13-32.Ressource en ligne
122010 Imagiers, abécédaires, livres à compter.
132010 La fleur du potager.
142010 Mercredi.
152010 Une analyse de l'enseignement de la numération.Ressource en ligne
162009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Entrer dans le code écrit : le système de numération en cycle 2.Ressource en ligne
172009 Activités concernant les structures logiques élémentaires pour l'école maternelle. Fasc. 1. La catégorisation.Ressource en ligne
182008 Le livre fusée.
192008 Y a-t-il... un bal dans la baleine ?
202008 Y a-t-il... papa dans la papaye ?