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8012004 Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques. T. 2.
8022004 Dessine-moi une forme.
8032004 Educational Studies in Mathematics. V. 57. N° 2. p. 229-263. L'inférence figurale : un pas de raisonnement discursivo-graphique.
8042004 Géométrie projective.Ressource en ligne
8052004 Grand N. N° 74. p. 5-6. Points de départ.Ressource en ligne
8062004 Grand N. N° 74. p. 7-30. Des écrits pour présenter des dessins géométriques.Ressource en ligne
8072004 Hyper cube. N° 54. p. 24-24. Et rond et rond !Ressource en ligne
8082004 Hyper cube. N° 58. p. 24-24. Spécial milieux !Ressource en ligne
8092004 L'Ouvert. N° 110.Ressource en ligne
8102004 L'Ouvert. N° 110. p. 35-56. Constructions géométriques, dessin industriel et informatique.Ressource en ligne
8112004 Le château de Radégou : livret d'accompagnement.
8122004 Le château de Radégou.
8132004 Les inattendus mathématiques.
8142004 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 70.Ressource en ligne
8152004 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 70. p. 15-32. La règle non graduée à deux bords.Ressource en ligne
8162004 Maths en bulles. Thalès, Pythagore, Euclide, Archimède.
8172004 Perspective à points de fuite.
8182004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 2-5. Huit points de vue pour repenser son enseignement en mathématiques.Ressource en ligne
8192004 Repères-IREM. N° 56. p. 31-58. Géoclé : des clés pour démontrer au collège.Ressource en ligne
8202004 Tangente Hors-série. N° 18. La magie des fractales.