Aide à la recherche   Requête : dialectique

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Reponses 321 à 340

321	1992 Repères-IREM. N° 8. p. 33-48. Des activités pour raisonner au collège.
322	1992 Repères-IREM. N° 8. p. 49-66. Enseigner à partir d'activités, est-ce bien raisonnable ?
323	1992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.
324	1991 Petit x. N° 26. p. 73-75. Géométrie ou trahison des dessins.
325	1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 325-364. Sur l'enseignement des concepts élémentaires d'algèbre linéaire à l'université.
326	1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. La philosophie mathématique de Gaston Bachelard. p. 333-348.
327	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 376. p. 587-595. Quelques apports théoriques sur l'apprentissage.
328	1990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
329	1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. A propos d'une référence "classique" au Menon de Platon et de plusieurs lectures possibles. p. 53-55.
330	1990 Petit x. N° 23. p. 5-38. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Troisième partie : voies d'attaque et problèmes didactiques.
331	1989 A propos de démonstration ou quelques idées d'activités pour (ré)apprendre à démontrer.
332	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 55-62. Réflexions sur l'analyse des textes d'exercices des manuels.
333	1989 Cahier de DIDIREM. N° 2. La genèse du calcul algébrique. Une esquisse.
334	1989 Cahier de DIDIREM. N° 5. Une expérience d'enseignement des mathématiques à des élèves de 6ème en difficulté.
335	1989 Petit x. N° 19. p. 45-75. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Deuxième partie : perspectives curriculaires : la notion de modélisation.
336	1989 Petit x. N° 20. p. 67-83. Invitation à une réflexion sur le rôle du langage dans l'enseignement des mathématiques.
337	1989 Procédures différentielles dans les enseignements de mathématiques et de physique au niveau du premier cycle universitaire.
338	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/1. p. 31-70. Une expérience d'enseignement de la géométrie en terminale C.
339	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 365-406. Rationalité et démonstration mathématiques, le rapport de la classe à une communauté scientifique.
340	1989 Sur l'enseignement des fractions au collège. Ingénierie, recherche, société.