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12023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
22023 Au fil des maths. N° 548. p. 17-22. Des maths au gymnase.
32023 Au fil des maths. N° 548. p. 30-39. Fabriquer des labyrinthes romains en Sixième.
42023 Au fil des maths. N° 549. p. 39-41. Le pari des mois des anniversaires.
52023 Au fil des maths. N° 548. p. 55-61. Impliquer le corps pour faire des maths grâce à Learn-O.
62023 Au fil des maths. N° 549. p. 42-48. Foot-thèque en cycle 3.
72023 Au fil des maths. N° 548. p. 27-29. A vos maths ! Prêts ? Calculez !
82023 Au fil des maths. N° 549. p. 49-52. Les premiers nombres, on en parle en Petite Section.
92023 Au fil des maths. N° 549. p. 14-21. Calculer ou faire parler les nombres ?
102023 Au fil des maths. N° 547. p. 50-53. Un jeu entre amis pas si anodin.
112023 Au fil des maths. N° 547. p. 45-49. Haricots en suite...
122023 Au fil des maths. N° 547. p. 3-6. Les positions de l'APMEP.
132023 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
142023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.
152023 Au fil des maths. N° 549. p. 53-57. Les sacamaths.
162023 Au fil des maths. N° 548. p. 44-48. Des oeufs pour les statistiques en IUT.
172023 Au fil des maths. N° 549. p. 6-13. Faites parler et écrire les nombres en unités de numération !
182023 Au fil des maths. N° 548. p. 7-9. Le centre Galois.
192023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
202023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !