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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 14-19. Cartographie des mathématiques que je ne comprends pas.
22024 Au fil des maths. N° 551. p. 20-24. Semaine des maths à l'école.
32024 Au fil des maths. N° 551. p. 25-29. Signons les maths.
42024 Au fil des maths. N° 551. p. 3-5. Mission "Exigence des savoirs".
52024 Au fil des maths. N° 551. p. 30-34. La voiture autonome.
62024 Au fil des maths. N° 551. p. 35-41. Apprentissage des solides à l'école maternelle.
72024 Au fil des maths. N° 551. p. 42-44. Le mètre cube.
82024 Au fil des maths. N° 551. p. 45-52. Les débuts de la géométrie en Sixième.
92024 Au fil des maths. N° 551. p. 6-13. Catégorisons des formes en maternelle.
102024 Mathématiques et Langues. Ressource en ligne
112023 ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. Vol. 5. p. 1-36. Fractions égyptiennes et algorithme de Fibonacci : histoire des mathématiques versus manuels contemporains.Ressource en ligne
122023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28.Ressource en ligne
132023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 131-181. Intelligence artificielle et didactique des mathématiques : état des lieux et questionnements.Ressource en ligne
142023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.Ressource en ligne
152023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 37-74. L'influence du compas dans une tâche de construction géométrique d'un cercle.Ressource en ligne
162023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 75-129. Early childhood Mathematics Education Research: An Overview of Latest Developments and Looking Ahead.Ressource en ligne
172023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 9-36. Invariant Subspaces: An Alternative for Introducing Eigenvestors and Eigenvalues.Ressource en ligne
182023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
192023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
202023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.