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Reponses 221 à 240
221
1996 Repères-IREM. N° 23.
222
1996 Repères-IREM. N° 23. p. 5-18. Pourquoi il ne faut pas laisser de côté les chapitres de statistique au collège.
223
1995 L'empereur et la girafe.
224
1995 L'Ouvert. N° 80. p. 53-60. Rallye mathématique d'Alsace 1995 (corrigé)
225
1995 Mathématiques du Signal. Equations différentielles. Transformation de Laplace.
226
1995 Ondes et ondelettes.
227
1994 Mathématiques du Signal. T. 2. Notions sur les distributions. Fonction de transfert isomorphe des systèmes causaux.
228
1994 Pour la Science. Dossier N° 2. p. 60-67. Jean-Baptiste Fourier.
229
1994 Tangente Hors-série. N° 1. p. 26-27. La courbe en cloche.
230
1994 Thèmes pour l'enseignement de la statistique et des probabilités.
231
1993 Tangente. N° 32. p. 34-37. Une distribution envahissante.
232
1992 Eléments de calcul opérationnel.
233
1992 Grand N. N° 52. p. 23-38. Distribuons des perles.
234
1992 Grand N. N° 52. p. 39-41. Ca ne tombe pas juste.
235
1992 Situations didactiques pour l'apprentissage des nombres naturels.
236
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 375-387. Simulation d'une loi normale : applications aux sondages.
237
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
238
1990 L'enseignement des statistiques et des probabilités dans les sections de techniciens supérieurs.
239
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 323-347. Projet d'action éducative à la Guerche de Bretagne "image et reliquats des mathématiques" - un sondage.
240
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 512-515. Simple remarque à propos d'un tableau d'aide-mémoire.