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212002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 740-746. Maximum d'un écart-type d'une série statistique bornée et docimologique.Ressource en ligne
221999 Enseigner la démonstration au Collège.
231997 Les Maths en collège et en lycée. L'évaluation en mathématique. p. 328-349.
241997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/1. p. 49-93. L'évaluation du savoir mathématique. Questions et méthodes.Ressource en ligne
251996 Enseigner les mathématiques - Fascicule 1.
261996 L'évaluation des élèves : enquête sur le jugement professoral.
271996 L'Ouvert. N° 82.Ressource en ligne
281996 L'Ouvert. N° 82. p. 33-38. La statistique peut-elle satisfaire notre curiosité ?Ressource en ligne
291995 Fondements de l'évaluation en mathématiques.
301995 PLOT. N° 70. p. 26-29. Les dix commandements de l'évaluation.
311995 PLOT. N° 70. p. 39-46. La pédagogie du "non" chez Bachelard.
321995 Tangente. N° 46. p. 28-30. Les examens à l'épreuve.
331994 Bulletin de l'APMEP. N° 393. p. 149-163. Développement cognitif et résolution de problèmes. "Caractéristiques du sujet ou adaptation à un milieu ?"Ressource en ligne
341993 Corol'aire. N° 13. p. 5. Feuilleton de l'évolution : épisode 10.
351992 Corol'aire. N° 10. p. 3. Feuilleton de l'évaluation : épisode 8.
361992 Corol'aire. N° 11. p. 3. Feuilleton de l'évaluation : épisode 9.
371987 La notation, méthodes approchées.
381986 Pour une analyse didactique de l'évaluation.
391983 Objectifs et évaluation. Fasc. 1Ressource en ligne
401981 La mystification mathématique.