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12023 Tangente. N° 214. p. 8-10. La poussière dans les coins.
22022 Au fil des maths. N° 545. p. 55-59. Le tournoi de calcul mental.
32022 Tangente. N° 207. p. 14-16. De l'algèbre "concrète" à l'algèbre "abstraite".
42021 Au fil des maths. N° 541. p. 87-89. Homo academicus dans son labyrinthe.Ressource en ligne
52021 Mathématice. N° 76. Very Math Trip : interview (un peu) décalée d'un matheux humoriste.Ressource en ligne
62021 Tangente. N° 198. p. 6-8. Homo academicus dans son labyrinthe.
72020 Accromath. N° 15. Hiver-printemps 2020. p. 18-23. Tout vient à point même s'il faut attendre plus longtemps.Ressource en ligne
82020 Accromath. N° 15. Hiver-printemps 2020. p. 30-31. Les chapeaux alignés.Ressource en ligne
92020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Le chat d'Erwin Schrödinger. p. 114-118.
102020 Le Petit Vert. N° 143.Ressource en ligne
112020 Le Petit Vert. N° 143. p. 33-33. Avec Gianni Sarcone (2).Ressource en ligne
122019 Accromath. N° 14. Eté-automne 2019. p. 30-31. L'information paradoxale.Ressource en ligne
132019 Accromath. N° 14. Hiver-Printemps 2019. p. 30-31. L'information paradoxale.Ressource en ligne
142019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Etude du processus d'institutionnalisation dans les pratiques effectives de fin d'école primaire : le cas de l'enseignement des fractions. p. 192-208.Ressource en ligne
152019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Bâtisseur de surfaces. p. 106-110.
162019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Paradoxes moraux. p. 67-67.
172019 Bulletin de liaison CFEM. N° 48 (novembre 2019).Ressource en ligne
182019 Mathématice. N° 65. L'approche créativité de Scratch est-elle compatible avec l'enseignement des mathématiques ?Ressource en ligne
192019 Tangente Hors-série. N° 71. p. 34-37. Le chat d'Erwin Schrödinger.
202019 Tangente. N° 191. p. 42-43. Autoréférence et point fixe.