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212018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Paradoxes dans le monde des découpages. p. 50-52.
222018 Illusions d'optique.
232018 Mathématice. N° 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s'immisce dans les interfaces.Ressource en ligne
242018 Tangente Education. N° 44. p. 18-20. Le chemin vers l'égalité.
252018 Tangente. N° 182. p. 26-27. Quand l'espérance mathématique se fait paradoxale.
262018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Etude du processus d'institutionnalisation dans les pratiques effectives de fin d'école primaire.Ressource en ligne
272017 Les mathématiques se plient au jeu.
282017 Recherches en Education. N° 29. La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement et apprentissage. Ressource en ligne
292016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Territoires disciplinaires et éthos didacticien. Problèmes d'écologie et d'économie de la recherche en didactique. p. 257-275.
302015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Le paradoxe du barycentre - Confettis paradoxaux. p. 5-5.
312015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
322015 Enseignement de la géométrie à des élèves en difficulté d'apprentissage : étude du processus d'accès à la géométrie d'élèves dyspraxiques visuo-spatiaux lors de la transition CM2-6ème.Ressource en ligne
332015 Tangente Hors-série. N° 55. Démontrer : l'art de convaincre.
342015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 2-2. Le paradoxe du barycentre - Confettis paradoxaux.
352015 Tangente. N° 167. p. 40-40. Thalès à la sauce Curry.
362014 La Lettre de l'Académie des sciences. N° 33. Les mathématiques en mouvement.Ressource en ligne
372014 Les Cahiers Clairaut. N° 147. p. 22-25. Se dispenser du temps.Ressource en ligne
382014 Tangente Education. N° 29. p. 10-12. Magie et mathématiques, un binôme gagnant.
392014 Tangente. N° 156. p. 10-11. Un concept paradoxal et utile à la fois.
402014 Tangente. N° 159. p. 41-41. Lewis Caroll, Fibonacci et les puzzles paradoxaux.