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Reponses 981 à 1000
981
2006 Grand N. N° 77. p. 7-34. Usage des instruments et des propriétés géométriques en fin de CM2.
982
2006 J'aime faire des maths. Cahier d'exercices 6ème - 5ème de SEGPA. Géométrie.
983
2006 J'aime faire des maths. Livret pédagogique. Document d'accompagnement pour l'enseignant. Géométrie.
984
2006 L'atelier des symétries.
985
2006 L'effet Doppler et ses représentations.
986
2006 La cerise.
987
2006 La course au trésor.
988
2006 La géométrie analytique.
989
2006 Les indispensables mathématiques et physiques pour tous.
990
2006 Les maths c'est magique !
991
2006 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 71. p. 27-35. Tracés de figures géométriques à l'aide d'un seul triangle gabarit.
992
2006 Mathenpoche. Le Manuel Sésamath 5e.
993
2006 Papiers Crayons.
994
2006 Petit x. N° 72. p. 6-39. Usage des instruments et des propriétés géométriques en fin de CM2.
995
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Elements for a pre-history of geometry. p. 82-98.
996
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4.Using materials from the history of mathematics in discovery-based learning. p. 306-314.
997
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 - 17 July 2004, Uppsala, Sweden.
998
2006 Raisonnements divins.
999
2006 Sur le chemin.
1000
2006 Tangente Sup. N° 31. p. 4-7. Les angles corniculaires et l'infiniment petit.