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812023 Repères-IREM. N° 130. p. 41-48. Rubrique Multimédia : ChingAtome, un site ? un outil ? Pour quels utilisateurs et pour quels usages ?Ressource en ligne
822023 Repères-IREM. N° 131. p. 89-95. Rubrique Multimédia : Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.Ressource en ligne
832023 Repères-IREM. N° 133. p. 65-77. Rubrique Multimédia : Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : Des outils pour se lancer.Ressource en ligne
842023 Tangente Education. N° 64. p. 10-12. La dyscalculie, un trouble mal connu.
852023 Tangente Education. N° 64. p. 14-16. Le travail en dyade pour les élèves dyspraxiques.
862023 Tangente Education. N° 64. p. 2-2. Réforme du lycée général : les SES sans les maths.
872023 Tangente Education. N° 64. p. 5-5. Des réponses magiques à des équations complexes ?
882023 Tangente Education. N° 64. p. 6-7. Les maths en signant.
892023 Tangente Education. N° 64. p. 8-9. Enseigner à des élèves déficients visuels.
902023 Tangente Education. N° 65. p. 11-11. Les maths du ciel.
912023 Tangente Education. N° 65. p. 12-13. Ma première triangulation.
922023 Tangente Education. N° 65. p. 14-15. Les tas de sable, c'est mathématique !
932023 Tangente Education. N° 65. p. 18-19. Promenades problématiques.
942023 Tangente Education. N° 65. p. 5-5. Le prix Tangente des lycéens.
952023 Tangente Education. N° 65. p. 6-7. La classe sans les murs.
962023 Tangente Education. N° 65. p. 8-10. Promenons-nous dans les maths.
972023 Tangente Education. N° 66. p. 10-11. A la recherche des "bonnes pratiques".
982023 Tangente Education. N° 66. p. 12-12. La commission internationale Inter-IREM.
992023 Tangente Education. N° 66. p. 14-15. Au coeur des activités de la SBPMef.
1002023 Tangente Education. N° 66. p. 16-16. Bibliomath en anglais.