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417 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	2018 Les mathématiques et le réel.
62	2018 Quadrature. N° 109. p. 41-46. Chaos et harmonie.
63	2018 Repères-IREM. N° 113.
64	2018 Repères-IREM. N° 113. p. 93-95. Rubrique Pour aller plus loin : Articles consacrés à l'évaluation.
65	2018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 18-20. Le bridge ouvre l'IA vers un avenir prometteur.
66	2018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 8-11. De grands concepts mathématiques sous forme informatique.
67	2018 Total concours blanc IFSI 2018.
68	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Capsules Manuel. Une utilisation raisonnée des TICE en classe : conséquences pour les manuels.
69	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. L'enseignent des maths par l'enseignant polyvalent : inventaire de différentes types de séances. Illustration au CP. p. 509-522.
70	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. La question des ressources pour la formation dans le travail des conseillers pédagogiques. p. 368-382.
71	2017 Le Point Références. N° 68. Comprendre les mathématiques.
72	2017 Les Cahiers Clairaut. N° 160. p. 49-52. Quelques réflexions sur l'astronomie et son enseignement.
73	2017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Enseignement des mathématiques, pédagogie concrète et méthodes actives dans les centres d'apprentissage (1945-1953). p. 209-226.
74	2017 Maths Langages express. Bibliographie sélective. p. 99-100.
75	2017 Maths Langages express. Introduction. p. 1-2.
76	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 27-31. Rencontre avec Guillaume Reuiller, médiateur scientifique au Palais de la Découverte.
77	2017 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 37/2-3. p. 383-396. Seymour Papert (1928-2016) Aux sources d'une pensée innovante et engagée.
78	2017 Tangente. N° 175. p. 34-36. Christian de Montlibert : "La sociologie est une science !"
79	2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La validation dans l'enseignement des probabilités au niveau du secondaire.
80	2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM.