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207 fiches trouvées Début Précédent Réponses 21 à 40 Suivant Fin

212019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Une géométrie aussi belle qu'utile : les fractales. p. 108-110.
222019 Bibliothèque Tangente. N° 68. De grands concepts mathématiques sous forme informatique. p. 14-18.
232019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Mathématiques et philosophie.
242019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Le bridge ouvre l'IA vers un avenir prometteur. p. 98-101.
252019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. L'esthétique : entretien avec Caroline Jullien. p. 128-135.
262019 Mathematikos.
272018 Au fil des maths. N° 530. p. 35-36. Coup de coeur "Facéties mathémagiques".Ressource en ligne
282018 Quadrature. N° 109. p. 41-46. Chaos et harmonie.
292018 Repères-IREM. N° 113. p. 93-95. Rubrique Pour aller plus loin : Articles consacrés à l'évaluation.Ressource en ligne
302018 Repères-IREM. N° 113.Ressource en ligne
312018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 8-11. De grands concepts mathématiques sous forme informatique.
322018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 18-20. Le bridge ouvre l'IA vers un avenir prometteur.
332018 Total concours blanc IFSI 2018.
342018 Vidéo de l'IREM de Paris - Capsules Manuel. Une utilisation raisonnée des TICE en classe : conséquences pour les manuels.Ressource en ligne
352017 Les Cahiers Clairaut. N° 160. p. 49-52. Quelques réflexions sur l'astronomie et son enseignement.Ressource en ligne
362017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 27-31. Rencontre avec Guillaume Reuiller, médiateur scientifique au Palais de la Découverte.Ressource en ligne
372017 Tangente. N° 175. p. 34-36. Christian de Montlibert : "La sociologie est une science !
382017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La validation dans l'enseignement des probabilités au niveau du secondaire.Ressource en ligne
392016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Les alternatives en analyse. Cas de la limite et de l'intégrale. p. 421-439.
402016 Mathématice. N° 51. Le boulier chinois, une ressource pour la classe et pour la formation des professeurs.Ressource en ligne