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Réponses 41 à 60
41
2016 Petit x. N° 101. p. 7-35. Elèves en difficulté : dyscalculiques ?
42
2015 Actes du Colloque EMF 2015. L'articulation de l'activité de l'enseignant avec l'activité de l'élève : la question de la participation de l'enseignant à l'apprentissage de l'élève en contexte d'orthopédagogie. p. 779-790.
43
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2014.
44
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. L'entretien clinique-critique de Piaget en toile de fond de l'interaction de connaissances dans un jeu de tâches. p. 293-295.
45
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 2. p. 65-71. Entrevue avec Alain Bélanger : un mathématicien en Finance.
46
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Variations sur les processus interprétatifs dans l'étude des difficultés d'apprentissage en mathématiques. p. 211-237.
47
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 225-250. Coordinación de registros de representatción semiótica en el uso de transformaciones lineales en el plano.
48
2014 Le Pont du Golden Gate.
49
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 11-22. TRAIN : Travail de Recherche ou Approfondissement avec prise d'Initiative.
50
2013 François Colmez. Une carrière au service de l'enseignement des mathématiques.
51
2013 Les dossiers de la Recherche. N° 5. Jeux de mathématiques et de physique.
52
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Quand un prof rencontre un autre prof... Un dispositif didactique de confrontation entre deux enseignants du primaire et du secondaire. p. 77.
53
2012 Bibliothèque Tangente. N° 45. La transparence des sondages est une nécessité. p. 110-113.
54
2012 Hors-série La Recherche. Jeux Mathématiques. Spécial élections. p. 53-55. La loi sur la transparence des sondages.
55
2012 Pour la Science. Dossier N° 74. Les grands problèmes mathématiques.
56
2012 Quadrature. Hors-série. N° 1. p. 45-51. Henri Poincaré et l'émergence du concept de cycle limite.
57
2012 Repères-IREM. N° 89. p. 57-87. Entretiens individuels en calcul algébrique.
58
2012 Repères-IREM. N° 89.
59
2012 Tangente Hors-série. N° 48. p. 12-13. Cédric Villani, l'ambassadeur par excellence.
60
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 67-96. Connaissances cachées en résolution de problèmes arithmétiques ordinaires à l'école.