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4961 fiches trouvées

Reponses 961 à 980

961	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 29-30. Quel est le problème ?
962	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 41-43. Les jeux en maths.
963	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 51-52. Coïncidences et scénarios conspirationnistes.
964	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 53-54. La vie des hommes comme sujet d'étude.
965	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 55-56. Langage et raisonnement.
966	2016 Créer avec Geogebra.
967	2016 Didactique des mathématiques. Processus de création et d'apprentissage. La notion de psychomorphisme.
968	2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Collectifs de chercheurs ou collectifs d'enseignants engagés dans une recherche : effets sur leurs pratiques respectives. p. 529-549.
969	2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Didactique comparée : Quels enjeux pour la construction d'un champ de recherches en didactique ? Une étude cas en classe de français p. 277-310.
970	2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Les alternatives en analyse. Cas de la limite et de l'intégrale. p. 421-439.
971	2016 Espace et géométrie. Espace et géométrie au cycle 3.
972	2016 Espace et géométrie. Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3.
973	2016 Grand N. N° 98. p. 49-66. Rôle du coin science dans les différentes phases de la démarche d'investigation : un exemple autour d'une séquence d'électricité en grande section.
974	2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 2.
975	2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 3.
976	2016 Histoires de Mathématiques. Statistique. La proportion des voyelles.
977	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Analysis and geometry in the development of the theory of partial differential equations of 1rst order in the 18th and the 19th century, an example of ideas which don't appear ingraduate mathematics. p. 395-401.
978	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Ce que nous dit l'étude d'une recherche de Kepler de l'influence d'une relation singulière aux objets naturalisés. p. 383-394.
979	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Enacting inquiry learning in mathematics through history. p. 453-464.
980	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Historical sources in the classroom and their educational effects. p. 5-23.