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exerciseur
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Reponses 61 à 80
61
2009 Mathématice. N° 17. Exerciseurs au premier degré, au-delà de l'entraînement !
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2009 Mathématice. N° 17. Résolution de problèmes : quelle place pour les exerciseurs ?
63
2009 Mathématice. N° 17. Résoudre un problème : l'appui de Mathenpoche.
64
2009 Mathématice. N° 17. Un exemple d'intégration de Mathenpoche-réseau en classe PPRE (2009-2010).
65
2009 Mathenpoche. Sésamath le manuel 6e.
66
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 9-15. Ressources informatiques gratuites pour faire des mathématiques.
67
2009 Pour une utilisation raisonnée de Mathenpoche-réseau.
68
2008 La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants.
69
2008 Mathematice. N° 10. MathenPoche version réseau, l'exemple de déploiement dans l'académie de Nancy-Metz.
70
2008 Mathématice. N° 11. Naissance et développement d'un projet collaboratif : un manuel TICE libre pour l'école primaire !
71
2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole "Vente de produits frais".
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2008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.
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2008 Mathématice. N° 12. Mathenpoche pour favoriser la formation mathématique en maison d'arrêt.
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2008 Mathématice. N° 12. Un premier bilan du déploiement des TBI en Primaire.
75
2008 Mathematice. N° 8. TICE et fonctions et lycée professionnel.
76
2008 Mathematice. N° 9. Utilisation de Mathenpoche, des enseignants témoignent.
77
2007 Des scénarios d'utilisation de la version réseau de Mathenpoche.
78
2007 Les cahiers du Formateur. T. 7. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
79
2007 Les cahiers du formateur. T. 7. Les Tice dans la formation des PE2. p. 121-135.
80
2007 Mathematice. N° 6. Mathenpoche au fil des TICE.