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Reponses 21 à 40
21
2021 Méthodes géométriques et numériques en contrôle optimal et problèmes de Zermelo sur les surfaces et révolution : applications.
22
2021 Quadrature. N° 120. p. 48-50. Le coin des problèmes.
23
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
24
2021 Repères-IREM. N° 125.
25
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 63-67. Le Mont d'Or mathématique.
26
2021 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Des tas de sable aux pixels, deux siècles et demi de transport optimal depuis Monge.
27
2020 ADiMA 2. Etat des lieux sur les travaux pratiques dans l'enseignement-apprentissage en sciences expérimentales au Bénin : Etude de cas dans la Commune de Dangbo. p. 93-105.
28
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 43-51. Le changement dans la continuité : application du théorème des valeurs intermédiaires à des problèmes géométriques du plan.
29
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Dirac et la découverte du positron. p. 108-113.
30
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Hawking et l'existence de Dieu. p. 144-146.
31
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Le chat d'Erwin Schrödinger. p. 114-118.
32
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Les équations de la physique moderne.
33
2020 Etude algébrique des systèmes d'équations différentielles polynomiales d'ordre arbitraire.
34
2020 Quadrature. N° 117. p. 46-50. Le coin des problèmes.
35
2020 Tangente. N° 195. p. 40-42. Comment Archimède a quarré sa spirale.
36
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Problems in the teaching of arithmetic: records in French school notebooks (1870-1914). p. 49-63.
37
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Aspect culturels des mathématiques : Enjeux et perspectives pour un cours classique de mathématiques. p. 895-901.
38
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'enseignement des mathématiques pour une école inclusive en côte d'Ivoire : Cas des élèves handicapés visuels de l'Institut National pour la promotion des aveugles (INPPA) d'Abidjan. p. 1277-1279.
39
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Les cours préparatoires de calcul à l'université, au Québec : The same, but different ? p. 548-556.
40
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Etude du processus d'institutionnalisation dans les pratiques effectives de fin d'école primaire : le cas de l'enseignement des fractions. p. 192-208.