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Reponses 1 à 20
1
2024 Au fil des maths. N° 552. p. 59-64. Fabrication de très grandes boîtes... la suite !
2
2024 Le Petit Vert. N° 157.
3
2024 Le Petit Vert. N° 157. p. 15-20. Les vitraux de Gruber.
4
2024 Le Petit Vert. N° 158.
5
2024 Le Petit Vert. N° 158. p. 11-14. Un journal français - maths.
6
2024 Le Petit Vert. N° 158. p. 15-18. Roule Brie.
7
2024 Mathématiques et Langues.
8
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques.
9
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Aux sources historiques de l'exponentielle : une introduction en classe de première. p. 273-293.
10
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Comment une démonstration au programme cache un passé. Le jeu des démonstrations bigarrées. p. 51-78.
11
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Le partage d'un segment en extrême et moyenne raison d'un problème euclidien à une solution cartésienne. p. 19-50.
12
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Mathématiques au service des techniques : les formats de papier sous la Révolution française. p. 105-138.
13
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 62-67. Le gratin d'aubergines.
14
2023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).
15
2023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 1.
16
2023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 2.
17
2023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.
18
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. A possible transition from geometry to symbolic algebra through the history of mathematics. p. 418-424.
19
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Historical journey of the concept of periodicity and its didactic implications in trigonometry. p. 243-252.
20
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.